Adriana Raggi

Adriana Raggi

– Artista visual | profesora

Prácticas artísticas y diseñísticas interdisciplinarias y su relación con la Investigación artística.

2021-1

Lunes de 17:00 a 19:00.

Posgrado en Artes y Diseño

Classroom y zoom

Textos y páginas de referencia para revisar:

Guía para realizar un ensayo

Como citar

Abreviaturas Aparato crítico


El estudio de las prácticas artísticas y diseñísticas relacionadas con la interdisciplinariedad para conocer los procesos en los que artistas, diseñadores y educadores del arte pueden plantear un proyecto de Investigación artística.

1. La producción como investigación

           1.1. Estudio de diversos proyectos de investigación

2. ¿Qué es interdisciplinariedad?

           2.1. El arte , el diseño y su relación con el entorno investigativo

3. Educación artística e investigación

           3.1. Cuál es la influencia de la investigación en el entorno de la educación

4. Exponer como publicar


Investigar en artes y diseño

Septiembre 21 Introducción

Septiembre 28 Cuauhtémoc Medina: La fascinación por las zonas grises, Diálogo entre Cuauhtémoc Medina y Alejandro G. E

Octubre 5 Salir de las Tinieblas. Curiosidad y Prospectiva ante la Investigación en Artes.

Octubre 12 «Ejes de desarrollo en la investigación artística: Gestión del conocimiento, metodologías, pedagogías» en Practicar_la_inestabilidad.

Octubre 19 Francis Allys http://francisalys.com/the-green-line/

Octubre 26 Hito Steyerl: https://vimeo.com/76011774

¿Una estética de la resistencia? La investigación artística como disciplina y conflicto


¿Qué es interdisciplinariedad?

Noviembre 2 Festivo

Noviembre 9 Arte Interdisciplinar, Interdisciplinariedad en el Arte, un punto de vista, LRM Performance formado por David Aladro-Vico y Berta Delgado

Noviembre 16 Festivo

Noviembre 23 Procesos creativos, el diseñador y las tecnologías


Educación e investigación

Noviembre 30 Artistic Research: Defining the Field

Diciembre 7 Diseñar y enseñar es pensar

Enero 4 La función de la investigación en los programas de licenciatura

Enero 11


Exponer como publicar

Enero 18 Expositions as Matters of Concern

Enero 25 Lance Wyman y Yishai Jusidman

Febrero 8 Evaluación


Política de asistencia y participación en clase: La asistencia y participación son esenciales para el desarrollo de la clase. Es necesario un 80% de asistencias para tener derecho a la calificación final.

Los textos se encuentran en adrianaraggi.com

Procedimientos de evaluación: Para tener derecho a la calificación final es obligatorio tener el 80% de asistencia y cubrir cada uno de los siguientes puntos, que aunque tienen un porcentaje en el valor de la calificación final, si falta alguno se reprobará el curso.

  1. 20% Lectura de texto: cada texto que se lea será revisado en seminario. Para comprobar que se leyó el texto el alumno seleccionará el párrafo que más le haya interesado del texto y desarrollará la idea en la clase.
  2. 30% Cada alumno tendrá que desarrollar a profundidad uno de los textos de la clase, la profesora hará las asignaciones.
  3. 20% Escritura de dos ensayos durante el semestre
  4. 30% Trabajo final

Integridad académica: Se espera que cada estudiante en este curso cumpla las siguientes reglas de integridad académica:

  1. Cualquier trabajo presentado por un estudiante en este curso para obtener créditos académicos será el propio trabajo del estudiante.
  2. Es importante estudiar con otros estudiantes y analizar la información y conceptos tratados en el seminario. Es permitido dar ayuda o recibir ayuda de los otros estudiantes. Sin embargo, esta cooperación admisible no debe implicar que un estudiante tome posesión de una copia de todo o parte del trabajo realizado por otra persona.
  3. En caso de producirse una copia, tanto el estudiante que copia el trabajo de otro estudiante y el estudiante que dio el material que se va a copiar, recibirán automáticamente un cero en la materia. La violación de este Código también se puede extender a reprobar el curso y a recibir medidas disciplinarias de la Universidad.
  4. El trabajo final, debe ser hecho por el estudiante. Cualquier plagio o copia malintencionada recibirá una calificación reprobatoria y medidas disciplinarias de la Universidad.

Universitario: La ortografía es un instrumento de comunicación y un fundamento del desarrollo profesional. Su mala utilización deja ver:

  • pereza
  • falta de lectura
  • falta de respeto por la lengua

Lo que produce una grave falta de comunicación. Una buena comunicación escrita provocará en el destinatario:

  • calidez
  • profesionalidad
  • interés
  • competencia

Lo que propiciará una relación de colaboración. Por lo que es necesario que los trabajos que entregues muestren un buen conocimiento y manejo de la lengua, la ortografía y la gramática. Mediante nuestras palabras se trasmite la imagen de nuestra personalidad y el respeto por nuestra profesión y nuestra universidad.

ORCID Raggi

Clases 2021-1

Suscríbete a adrianaraggi.com