Laboratorio de Estrategias Metodológicas I: Proyecto interdisciplinario de Autor
Curso de grado
Quinto semestre
Asignatura 1588
Grupo 151 Classroom y Zoom
LU 8:00 11:30 MI 8:00 11:30 VI 8:00 11:00
Xochimilco
Laboratorio de Investigación-Producción I: Proyecto Interdisciplinario
2021-1
Curso de grado
Séptimo semestre
Asignatura 1746
Grupo 1712
Classroom y Zoom
LU 8:00 12:00 MI 8:00 12:00 VI 8:00 12:00
Xochimilco
El alumno trabajará una bitácora de proyecto que será revisada durante todo el semestre
Textos y páginas de referencia para revisar: Guía para realizar un ensayo Como citar Abreviaturas Aparato crítico
Introducción a formas de hacer, pensar y sentir
Septiembre
- Lunes 21 Introducción al curso, lineamientos de evaluación y explicación de la dinámica vía Zoom y registro de Classroom
- Miércoles 23 Ejercicio colectivo a través de Classroom basado en:
- Viernes 15 Presentación del proyecto
Arte Contemporáneo
Septiembre/Octubre
- Lunes 28
- Miércoles 30 Ejercicios sobre las lecturas. A través de Classroom
- Viernes 2 Entrega de los ejercicios sobre las lecturas.
Interdisciplina
Octubre
- Lunes 5
- Miércoles 7
- Viernes 9
Interdisciplina
Octubre
- Lunes 12
Investigación artística
Octubre
- Lunes 19
- Miércoles 21
- Viernes 23
Investigación artística
Octubre
- Lunes 26
- Miércoles 28
- Viernes 30
Investigación artística
Noviembre
- Lunes 2 Inhábil
- Miércoles 4
- Viernes 6
Proyecto interdisciplinario
Noviembre
- Lunes 9
- Miércoles 11
- Viernes 13
Proyecto interdisciplinario
Noviembre
- Lunes 16 Inhábil
- Miércoles 18
- Viernes 20
Proyecto interdisciplinario
Noviembre
- Lunes 23
- Miércoles 25
- Viernes 27
Estrategias de la investigación artística
Noviembre/Diciembre
- Lunes 30
- Miércoles 2
- Viernes 4
Estrategias de la investigación artística
Diciembre
- Lunes 7
- Miércoles 9
- Viernes 11
Estrategias de la investigación artística
Enero
- Lunes 4
- Miércoles 6
- Viernes 8
Estrategias de la investigación artística
Enero
- Lunes 11
- Miércoles 13
- Viernes 15
Estrategias de la investigación artística
Enero
- Lunes 18
- Miércoles 20
- Viernes 22
Cierre del proyecto
Enero
- Lunes 25
- Miércoles 27
- Viernes 29
Fundamento: El laboratorio es un espacio de formación artística del alumno a través de la interdisciplina. El alumno inscrito ya tiene experiencia en el desarrollo de proyectos, ya que cursa el 5º o 7º semestre, a partir de esa experiencia se desarrollará un proyecto interdisciplinario que parta de la experimentación y el trabajo tanto individual como colectivo. Se partirá del acercamiento a las metodologías y procesos del arte contemporáneo y la investigación artística.
Objetivos del curso y resultados:
Objetivos: El arte como productor de conocimiento se acerca a nuestro mundo desde un proceso de comprensión. Para llegar a este punto hay que recurrir a la indagación y análisis del fenómeno al que nos queremos acercar a través de los siguientes puntos:
- Conocimiento
- Comprensión
- Indagación
- Análisis
- Síntesis
- Evaluación
Cada uno de estos pasos deben ser parte de una metodología de trabajo que el alumno desarrollará a través de la interdisciplina y la investigación artística y que lo llevará a conocer y producir un cuerpo de trabajo.
Resultados de aprendizaje específicos: Para el final de este curso, los estudiantes:
- Habrán de desarrollar un proyecto de investigación artística que parta del análisis y comprensión de la idea del arte como un medio de producción de conocimiento.
- Se deberá desarrollar la capacidad de entender y analizar textos e información que sean parte de un proceso de investigación artística.
- Tendrán la capacidad de producir un proyecto que contenga una producción conceptual, textual, objetual y de imagen.
Formato y procedimientos: El laboratorio será un espacio de investigación y experimentación que partirá del trabajo hecho por los estudiantes durante los semestres anteriores, de sus investigaciones y proyectos. A partir de eso se procederá a desarrollar una investigación en el semestre, que tendrá aspectos individuales y colectivos.
El curso partirá del estudio de textos sobre el arte contemporáneo, la situacióy la investigación artística, que se discutirán en seminario, para después proceder a la investigación de manera colectiva e individual. La asistencia, por lo tanto, será esencial para el desarrollo correcto del laboratorio.
Los alumnos deberán participar en el seminario y por supuesto en el desarrollo de los proyectos. Es necesario el respeto por el trabajo de todos los participantes.
Mis suposiciones: El laboratorio parte de la idea de crear un espacio interdisciplinario relacionado con una forma de investigación y experimentación de las artes, que es parte de los procesos del arte contemporáneo. No hay una definición específica de la investigación artística, y precisamente este laboratorio buscará crear un espacio de discusión, análisis y práctica de la misma.
Requisitos del curso:
- Capacidad de análisis y curiosidad en la lectura de textos y en la intención de procurar generar conocimiento.
- Interés en la producción conceptual, textual y objetual en un proyecto artístico.
- Interés en le arte contemporáneo y la investigación artística
Política de asistencia y participación en clase: La asistencia y participación son esenciales para el desarrollo de la clase. Es necesario un 80% de asistencias para tener derecho a la calificación final.
Los textos se encuentran en adrianaraggi.com
Procedimientos de evaluación: Para tener derecho a la calificación final es obligatorio tener el 80% de asistencia y cubrir cada uno de los siguientes puntos, que aunque tienen un porcentaje en el valor de la calificación final, si falta alguno se reprobará el curso.
- 20% Lectura de texto: cada texto que se lea será revisado en seminario. Para comprobar que se leyó el texto el alumno seleccionará el párrafo que más le haya interesado del texto y desarrollará la idea en la clase.
- 20% Participación en comunidad para el desarrollo de un proyecto
- 20% Desarrollo de un proyecto individual
- 20% Escritura de dos ensayos durante el semestre
- 20% Trabajo final
Integridad académica: Se espera que cada estudiante en este curso cumpla las siguientes reglas de integridad académica:
- Cualquier trabajo presentado por un estudiante en este curso para obtener créditos académicos será el propio trabajo del estudiante. [Para este supuesto, la colaboración está permitido en los siguientes casos: trabajo que se señale como colaborativo y trabajo que necesite del apoyo de otros integrantes del grupo o de afuera de la clase].
- Es importante estudiar con otros estudiantes y analizar la información y conceptos tratados en el seminario. Es permitido dar ayuda o recibir ayuda de los otros estudiantes. Sin embargo, esta cooperación admisible no debe implicar que un estudiante tome posesión de una copia de todo o parte del trabajo realizado por otra persona.
- En caso de producirse una copia, tanto el estudiante que copia el trabajo de otro estudiante y el estudiante que dio el material que se va a copiar, recibirán automáticamente un cero en la materia. La violación de este Código también se puede extender a reprobar el curso y a recibir medidas disciplinarias de la Universidad.
- El trabajo final, debe ser hecho por el estudiante. Cualquier plagio o copia malintencionada recibirá una calificación reprobatoria y medidas disciplinarias de la Universidad.
Universitario:
La ortografía es un instrumento de comunicación y un fundamento del desarrollo profesional. Su mala utilización deja ver:
- pereza
- falta de lectura
- falta de respeto por la lengua
Lo que produce una grave falta de comunicación.
Una buena comunicación escrita provocará en el destinatario:
- calidez
- profesionalidad
- interés
- competencia
Lo que propiciará una relación de colaboración.
Por lo que es necesario que los trabajos que entregues muestren un buen conocimiento y manejo de la lengua, la ortografía y la gramática.
Mediante nuestras palabras se trasmite la imagen de nuestra personalidad y el respeto por nuestra profesión y nuestra universidad.
